皇家娱乐:那些在公立学校教书的教师辞职去私立学校教书,难道在公立学校发挥不了他们的才能吗?

私立学校老师、公立学校老师、家教老师哪个最辛苦,家教老师要看你辅导哪一个专业,最近很多教师说教师工作工作量大,我是一名教师,那些在公立学校教书的教师辞职去私立学校教书,为什么会想去呢,学校的学生不是很多,我们是第二届高考的学生

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坐标广州普通私立小学。授课内容简单,上班强度不大时间却长。我那时候要求每周日晚开会,有值日,有跟车,通常都是从早上六七点到下午五六点。中午有休息时间不过不长。讲一个大家最关心的工资,2500左右,不包括课时费奖金之类,不过私立学校确实工资都不高,当然,贵族学校不同,工资待遇好,当然,工作强度大压力大责任大。

再说班主任教师的实际工作量。

班主任被戏称各学校最小的主任。负责一个班的正常运转。忙,可以用脚不离地形容。班主任除了要完成教师的教学工作之外,要负责本班的所有事务。简单的一句话概括就是大事小情,都需要班主任亲自上阵。需要完成的主要工作有:学生操行手册、每学年评语,学期前班级计划,期末有学期班级总结,要完成家访任务,每学年覆盖面为本班学生数量的三分之二。联系沟通家长,现在使用微信手段了,要好很多。之前是要背诵家长电话一口出的,你信吗?每周一次班主任会,然后还要召开班会,晨会。负责与学生谈话,沟通,做学生思想工作等等,随时想起来这么多,绝不是班主任工作的全部。

别问班主任费多少:心疼!皇家娱乐 1

以上应该是教师的本职工作,满负荷量的工作,你以为这就是全部了吗?

错了!

公办老师对现状不满足,努力追求更好的职位和待遇,这是人往高处走,这是任何一个行业,都非常正常的现象,往高处走
,很正常,老师首先也是普通人,也需要养家糊口,也要花费大量的资金,追求更好的职位和待遇也是一个非常正常的现象。为什么对公办老师去私立学校,非要抱着指责的态度呢。任何行业都人往高处走,水往低处流。

因此,对于私立学校来说:第一效应就是能让学习有效果,让孩子成绩优异。

坐标乡镇。最大的好处就是稳定,因为是女孩,考到的时候父母安心多了。工作强度我觉得可以接受,刚开始会比较不适应,因为自己想做出一番成绩来站稳讲台,后来就比较随心应手了。工资300多近4000。加上部分补助什么的。四大节日另计。不过去年开始降工资了……😂

首谢悟空邀请!

三、私立学校基本可以实行优绩忧酬多劳多得。

有些老师对于公办学校干好干坏一个样,干多干少一个样看不下去,自己能力比较强,所以就选择到私立学校去。这些能力强的老师,在私立学校基本可以实现多劳多得优绩忧酬。

但是,去私立学校也并非全是优点,也有不少缺点。私立学校教师流动太频繁,招生跟业绩挂钩,管理上比较缺少人文关怀,老师有为私人老板打工的感觉,等等,这些都是私立学校的不足之处。

选择是个性化的,作出一个选择,肯定有自己的想法,各人看重的点各不相同。

我不知道你说的是哪里的学校,我们这很少公立去私立的。但老师们选择私立学校,原因无非以下几种:

第一:私立学校更能体现多劳多得的思想。

公立学校由于各种条条框框的制约,基本都是大锅饭状态,大家干与不干基本一样,很多有背景有人脉的没干几天就提拔了,而很多踏踏实实努力工作的,永远在一线辛苦卖命。

私立学校就不同了。校长有绝对的权利,重奖之下必有勇夫,所以私立学校更注重多劳多得,不劳不得的思想,我一位同学在私立高中,他们学每个月最少的拿100元(出勤奖),但干的多的可拿4000多元,差距这么大,在公立学校是不敢想的。

第二:私立学校更能激发一个人的才能。重奖之下必有勇夫,只要有足够的利益驱使,会有人全力以赴,奋不顾身的。老师们会竭尽全力把各项工作做到极致的。每个人潜在的力量是巨大的,只要有合适的时机,一定会发挥出来的。

第三:私立学校更平等,有利于老师自身素质的全面提升。

私立学校各种规章制度福利待遇更公正平等。包括老师出去学习交流的机会等。老师们干的好,自然会得到认可和尊重。这也是公立学校所不具备的。

第四:私立学校的学生素质整体好一些。私立学校一般会通过考试选拔择优录取学生,而公立就不同了,因为是义务教育,所以什么样的学生都可能有。生源好,老师的工作想对会轻松些。

第五:私立学校老师和家长的关系更加和谐。

公立学校,无论学生怎样,学校是无权开除学生的,这样就导致一些家长和孩子无法无天,胡搅蛮缠,稍不如意就告老师和学校的状。而私立就不同了,学生犯错不服从管理,学校有权开除,辛辛苦苦考上的学,不敢不听话,所以老师和家长得关系也更和谐。

私立学校在初期通常会挖很多名师,招收一些尖子生,来打造自己的名气和影响力,尤其是在义务教育阶段,这样下去就会形成良性循环,越办越好。另外私立学校的课程设置更加的趋向于素质化教育,各种兴趣班、活动都非常丰富,在教学设备和教育环境创设方面,优势比较明显。私立学校是营利性质的,学费比较昂贵,用在学生身上的费用也相对会高一些,比如学生餐厅、教学设施等。朋友家孩子在私立学校上小学,她的反应是照顾得很周到,家长几乎不用担心。

综合以上特点,就不难理解很多老师为什么去私立学校了?

笔者认为,私立学的发展前景还是非常好的。或许最终,会象外国一样,好的学校都是私立学校。

一家之言,欢迎质疑。

义务教育阶段就不该出现私立学校!

对于学校老师来说,你提的这个问题不是很正确!我见过很多从私立学校辞职,去考公立学校的,却很少见一个公立在编教师去辞职去私立学校的!

私立学校工资高到没有保障。那里只会压榨你的价值,年轻就是你的资本!等年龄大了会被嫌弃的,我们可以去私立学校看一看,90%的老师都是年轻教师!现在,公立学校工资待遇比私立低很多吗?同一地区相差不大,而且公立学校明显要比私立学校稳定的多!

现在很多私立学校正在被教育局收编,转变成了公立学校,相信下一步也是这种趋势,使义务教育真正的走向均衡!

时间有点晚了还是回答你,实在控制不住回答问题的习惯,职业病吧,因为本人是教师,公办私办都熟悉了解。

对于从公立去私立的教师,我想大部分都是后悔的吧。其一,私办脱离不了它的本质――赚钱养校。如果你去的私办学校够牛够好(很少),待遇当然不低于公办,但是累呀!私办首先是得有学生资源,哪来的呢,必须去招生呀,招生靠知名度,靠品牌。知名度品牌又哪来,对于初高中的学校,就是拼命出好成绩。那就教师相互拼,相互比呗,所以私办老师淘汰率高,压力可想而知,但公办的是体制内,“铁饭碗”。中、大专类私办城市里到处是,基本都是靠招生维持运转,有些是有点骗人味儿,教师待遇普遍低于公办参考意义不大。其次,大部分的私办,其实福利待遇是不如公办的,深有体会。

同学,能发挥才能,但是待遇跟不上,老师会有偏激心理的,老师从公立转私立,等于一种升职的感觉,待遇提高了,直接经济来源增多了。就是这么简单的道理。


第一、公办学校的老师都是本科和专科毕业的,这所公办学校的师资力量强大,大部分老师都拥有副高和正高级的职称,在本地区这所公办学校是非常出名的。而那所民办学校实际上好多老师都是临时招聘来的,虽然招聘的时候严格把关,必须拥有教师资格证,但是教学经验和教学效果就不知道了。

谢谢邀请,如果说辛苦,只要是老师都辛苦!没有最辛苦,只有更辛苦。家教老师是付出最多的一个群体,因为是一对一,或者一对二,而且必须教出成绩来,有严格标准的!

我是一名教师,我来谈一下教师的实际工作量!

为什么会想去呢?

私立学校人多,但家长还是要把孩子送到私立学校读书,我觉得家长是考虑了以下几点:

就答主所在三线以外不知道多少线的城市为准,私立学校基本没有月基础工资,课时费每节16,每周六天课,早晚自习,住宿条件不如本地高中学生宿舍;相比之下的公立学校有月基本工资,有相应保险,每周五天课,住宿最起码也是高中宿舍级别的;家教的话,课时费每小时100,其他就没有了。以上是待遇差别。

全体教师还要完成的实际工作:

学期计划、总结,每次考试之后的成绩统计分析、每课之后的教学反思、每年要完成若干篇教学论文,以期有一天能轮得到远远看得到摸不着的高级职称的“香蕉”;要必须签定各种卖身契一样的责任状:有《师德保证书》《学生安全保证书》《不违规乱收费保证书》《禁止有偿补课保证书》等等。各级教育部门下发的各种责任状和保证书随发随签。不出事则罢,出事这就是索命符。

还有最内耗教师精力的就是应付各种上级检查和督导检查。有的检查提前一个月就要进行全校动员筹备,要补齐各种资料和文件,以图过关。可以负责任的讲,级别越高的检查,对学校的教学冲击越大。如果达到省级、国家级的检查,真是要了亲命了。皇家娱乐 2

虽然说,教师享受着各种假期,不象农民、工人那样辛苦。但亲们想一下,有哪种职业,是需要下班回家,还继续工作的?有哪种工作是在法定假日时,继续无偿加班或者在家补资料的?有哪种职业放着大假,还需要担心学生不要出事的?

有人说:教师的寒暑假是教师用平时的无偿加班补回来的。这话其实很中肯,可惜并不能被社会认可!

诚然,社会上有一些教师参与有偿补课的现象,这绝不是全部教师。虽然声小,但我也要一遍遍的呼吁,个别现象,别让全体教师背锅了。皇家娱乐 3

我不图一篇文章就能扭转目前对教师的舆论黑,也不图一篇文章能让你转变对教师的误解,只是陈述一下事实,让你知道,今天的教师们,其实都很努力,也其实真的不容易!

在公里学校,工作稳定,有寒暑假,未来有退休金,还是非常不错哦,尤其是其编制和稳定性使得需要女教师始终坚守,很多女孩子毕业后趋之若鹜;

第一点:因为这所民办学校打着全国著名的某某师范大学的牌子。这样一个金字招牌,让家长心甘情愿的到他们学校去读书,因为家长都知道,这样一所著名的师范大学的附属学校一定会把自己的孩子教育得非常好,为了孩子他们愿意花钱。

综合以上几点,私立>公立>家教。

先说普通主科教师的实际工作量!

教学任务:普通教师主科语数外一般满工作量都为带两个班,不算早读和自习课,一周有12节课。如果再算上早读和自习课,就是18节课。这是正常的上课任务。不知道这样说能不能让你算明白老师的上课量!皇家娱乐 4

备课任务:不是教师的人以为老师教那点课,还需要每天备课吗?我的回答是需要。不仅是课堂质量需要,课程内容也受课本版本的频繁更换不断增加新的备课量。课程内容三年一小变,五年一大变。至今为止,我从教18年,使用的教材有人教版、长春版 苏教版、教科版、北师大版,从2017年又全国统一为统编版。每一次更换教材备课任务都是全新的内容。

另外,除了要写教案之外,随着信息化教学手段的普及,教师在上课的时候需要准备课件,来充实课堂进行有效教学,每一课的课件准备都是需要花费相当长的时间和精力。皇家娱乐 5

作业批改:主科两个班的教学任务需要每天必须要有批改。小的作业是检查完成的质量和正确率,大的作业如作文,需要详批详改。批一次作文,没有两三节课的时间,根本批不完。

二、私立学校容易实现教师价值。

这是因为,现在公办学校和私立学校在招生制度上是不一样的,即使上级部门强调一样,也从来没一样过。私立学校跨区掐尖很正常,公办学校谁也不敢这么做。所以,有些想干出点名堂的老师,就乐意到私立学校去,因为优质生源容易出成绩。

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谢邀,我个人感觉是公立学校老师相对比较辛苦,因为一般情况下,这些老师都是需要绩效考核的,以后要评职称的。所以他们会比较在意学生的成绩,从而付出更多。相对公立学校,私立学校的老师就比较轻松一点。

问题回答:

职中毕竟是一所高中,高级职称的比例相对于我们九年级义务教育学校应该要大的多。所以如果去的话,按照我的资历应该要不了几年就可以评上高级职称。

感觉你说的情况不是正规的私立学校。正规私立学校与公立的办学要求是一样的。相对来说,应该是小班,每个班人数低于国家规定的人数,也就是老师照顾不过来的情况不应该有。

回答:

再说副科教师的实际工作量。

副科教师至少一个人教三个班,多至5-8个班。实际工作量也不比主科教师少。经常看到小科教师一天四节课、八节课的连上,连轴转!同时,经常跨年级教课,有时候还需要兼任一些校本课程和受教育部门调任,去完成上级部门的工作。皇家娱乐 7

我儿子在私立学校上四年级,他的班主任以前在另一所私立学校当老师,后来应聘到了这所新学校,她的工资以前大概5000元左右,现在月工资20000元左右,在这所学校的老师,各个都是最出色的,儿子这学期换英语老师,原来的老师当低年级英语组长了,现在的老师是学校在我们这里一所有名的公立学校物色到的一位优秀老师。校长针对换老师对家长说的话“我们学校招聘一位英语老师,全市报名就得五六百名”。现在儿子所在的学校是开发商建的,从幼儿园到高中,上学名额是买房才有的,还要全家面试。老师都是有名的才有资格来教学,收入也是公立学校的几倍,发展空间很大,压力也大,老师晚上、周末、假期都是在线随时解答家长问题的。公立学校老师收入低自然责任心也就差一点,没有竞争,平凡做事。私立学校老师个人的各类比赛、班级的荣誉都和收入息息相关,在公立是没有可比性的

该上公立还是私立,应该根据自家经济条件特别是深思孩子的感受而择

回答:

问题描述:

有上进心的,年轻的同行们真的可以去闯闯。

皇家娱乐,1、教师水平:不得不说,私立学校的教师水平确实很高,上次跟一位武汉的家长聊天,我说:武汉的名中学,我只听过黄冈中学,家长说,现在黄冈落后了
,因为好老师被私立学校高价挖走了。

回答:

最近很多教师说教师工作工作量大,一时间,好象他们比工人,农民还辛苦。对此,只能说让人悲情。教师一年暑假,寒假,每个星期二天假,国庆,五一,再加上其它的节日,一年工作七个月算多的。再讲到带课,记得我上初中时,我的班主任,从没备过课,因为几年下来,老师己经把课文背熟了。什么中心思想,段落大意,用词造句,早就烂熟在心中。

说说自己的一些看法吧,我的朋友在公立小学当老师,今年她家和我家小孩都要上小学,然而她坚决不让孩子去她自己的学校上学,为什么呢?就说一点,她说她们学校的老师很多都没有什么责任心,下午还没放学,就在约下班去哪里打麻将,去哪里逛吃,然后在家长群发通知,要求家长要督促孩子写作业,还要负责批改,虽然这应该不是普遍现象,但也绝对不是极个别情况,试问小孩跟着这样的老师能学到什么?虽说私立学校有赚钱这一目的,但是人家也不是漫天要价啊,在能力承受范围之内,我还真愿意把孩子送到私立学校上学,我身边看到的在私立学校上学的孩子,在学习习惯,学习自觉性,和对事物的理解能力以至于学习成绩确实都比较好,这是肉眼亲见,就因为私立学校的老师不吃大锅饭,能者多劳,多劳多得,所以我完全理解那些有能力和有责任心的老师辞职去私立学校的行为

就这样一个学期下来,孩子的学习成绩有了很大的提高,班里有50人,他的成绩在中等水平。第二个学期,孩子学习的信心更大了,我也从中不断总结经验,改变辅导的方式,等这个暑假下来,孩子的成绩已经在十名左右,总体来说我还是很满意的。

我想我可以来回答一下这个问题,在大学期间做过几个家教,大学毕业后先去了私立学校,后来考取公立学校。

回答:

而同样的工作环境和待遇,对于男教师而言,体验就不一样了。一般,3000-4000之间的工资待遇来承担养家任务是有压力的,更别说买房买车的压力了。所以,很多男教师不看家庭重负或者孩子教育经费等毅然辞去公职,选择到私立学校任教。

个人见解,不喜吻喷

学生管理方面,私立学校学生多数是留守儿童,贵族私立学校不在讨论范围内!所以多数学生比较顽皮,作为老师不能打骂学生,能立竿见影的管理手段极少,管理就比较困难。公立学校有良好的管理制度,学生易于管理;家教学生在家都是宝,最难管理,但课时短,相对来说还是比较轻松的。

我相信,没有一个老师觉得自己轻松,也没有一个老师的至亲家属觉得老师轻松。不要羡慕老师的假期,那是疗伤用的,如果没有这些假,老师的寿命还得再缩短五年! 皇家娱乐 8

回答:感谢悟空邀请,我是“山村老湿爱答题”,很荣幸来回答这个问题。

皇家娱乐:那些在公立学校教书的教师辞职去私立学校教书,难道在公立学校发挥不了他们的才能吗?。从题主的问题描述中来看,个人感觉题主有仇师思想!说得不对勿喷!我是一名扎根于乡村的中学教师,对于题主所问的教师工作量大不大,别的地区的教师我不知道,但我所在地区,我的工作量挺大的。下面举我一周的工作量来让题主评论下我的工作量大不大!
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一、每周课时量

我所在的学校是农村寄宿制学校,目前担任初一两个班的语文教学工作,一周每班两节早自习,七节正课,四节晚自习。两个班的课时量一周就是二十六节,这还只是正常的课时量,一天平均下来有四节半课左右,表面上看起来很轻松,但并没有表面上看起来那么舒适。我们学校在早自习之前有早早读,学生六点二十起床,老师得六点就起床,因为要监督学生起床早早读,然后做早操,早操结束后才是早点时间,吃早点也得老师维持秩序,最后七点十五正式开始早读!而下午六点四十五是第一段晚读,十点十分下晚自习,下了自习后,年级的优等生又要进行特殊培养,因此又加了一段自习到十一点。这些加进来的自习都是语数外老师的,学生下自习以后我们还得去检查学生的到宿舍情况。等我上完自习躺到床上的时候就已经十二点左右了。试问,十二点时的你们都在干嘛?第二天早晨六点又得起床,真的如人们所说的“睡得比狗晚,起得比鸡早”,说多了都是泪,还不被人理解。
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二、课余时间要坐班、备课、改作业

每天早晨七点十五分到七点五十是老师们的打卡时间,没课的老师打完卡后就开始了一天的坐班,在坐班期间批改作业、备课、写教案等等!一直到十点左右结束,一般早晨一二节没课的都是小科目的老师,当坐班结束后,也轮到他们上课了。而我们也开始了我们的坐班!等手头的事情忙得差不多的时候也差不多到了饭点!每周开展一次教研活动等,不定期的举行课堂比赛。
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三、除了教学,还要应付各种检查和培训

很多人都以为老师每天只是改改作业、备备课、搞搞教学之类的很轻松,其实很多人都错了,不深入其中,不知其苦!老师们不但要顾及教学,还要应付上级的各种检查,假期参与各种培训,还要担心学生的安危,可以说老师的工作令老师们身心疲惫。

目前全国人口的平均寿命为72岁,但根据数据统计,全国教师的平均寿命只有59.3岁。为何教师寿命和全国人口寿命相比差距如此之大?这是一个值得反思的问题。

不要只看到我们的周末和寒暑假,我们在工作的时候,你们已经在梦乡了,其实,每个行业都不容易,不要轻易不要不做调查,不身体力行,就妄下断言。更不要有仇师心理,把教师推向舆论的风口浪尖上。

以上观点纯属个人看法,觉得说得对的请关注我或者点个赞,如果说得不对的地方请留言指正!谢谢!!

回答:皇家娱乐 12
客观的来说,工作量不是很大,就是琐碎的工作比较多,比起老师有三个月的假期来说,不算很大的。像我,我在乡村中学上三个班的物理,都是毕业班的工作。

我早上5点半就要按时起来,先是去宿舍看看班上的学生是否能够按时起床,因为有的学生睡过头了,都忘记什么时候该起来的。然后我回来就叫自己孩子起来,送孩子去学校,回来时,已经是7点10分钟了,马上就过去宿舍检查是否清洁好了,学生们的被子,桶,鞋子,衣架,,,是否摆放整齐,因为每天都有专职老师去检查的,检查发现问题又要整改,所以防范于未然吧。
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接着,我有在7点半是上教室,看看学生是否都到齐了没有,还要检查教室清洁卫生是否按时打扫,打扫怎样,每张桌子底下自己都要看看是否有纸屑,地板拖了没有,领读书的学生在领全班学生读书,我又单独叫学生出来沟通,询问学生在学习,和生活上的事情。

到了8点,下来找早餐吃,匆忙吃了早餐,就马上去办公室批改昨晚交上来的作业,还有试卷,大概要改两节课,才能改完作业,要自己明白作业错在哪里,那些是学生容易做错的题目,做好笔记,等评讲时特别强调出来的。不知不觉中就到了第三节课了,想到我是备课组长,还要弄好试卷,就开始找题目,编排试卷,大概要一节课时间。又拿去文印室复印。这样一个早上时间差不多就过完了,趁第四节课有点时间就准备一下下午要上的内容,还要去实验室整理器材,
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时间又到了放学了,匆忙跑去饭堂打饭,又去学校接孩子回来,胡乱在嘴里塞几口饭,大门经常敲响了有学生来请假什么的,家长有时候又来,所以,不得不结束中午饭,接待学生和家长了。

中午12点半,去学生宿舍看学生睡觉,回来已经是中午1点多了,只能靠在床上,咪咪眼睛,到了1点半又送孩子去上学,回来时,学校里面早已经沸腾起来了,学生起来上课了。我又要上下午三节课,有时候晚上也要上三节课的,晚睡时,要求教师和班主任到位检查,等学生睡熟后,回到家,已经是晚上10点半了,有时候处理学生的事情,会更晚点。
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这是我做了23年的事情,我天天就是这样做的工作,是否工作量大,我因为没有做过其他工作,没有比较,但我觉得,我工作起来,比较充实罢了。就是琐碎事情太多了。

1.这所学校待遇应该比较好。

但是,这里的公立学校想进去,是要靠积分的。像我们这种没有当地户口,没有买房的人,只有最低的积分档里,想进去是很难的。

  1. 家教老师。

我是世纪晨陽,点击关注我,看文章和问答有关教育的话题,欢迎大家关注与评论,我将及时与您交流。

回答:=^_^=相对于刚入职或是入职不久的教师们来说,肯定是不仅工作量大而且还挺累的!教师和其他的行业一样也存在着“万事开头难”的自然规律!而相对于那些有了一个工作年限和经济的老教师们来说的话,应该就相对的较为轻松了!
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=^_^=相对于一般老师们的备课、讲课的内容方面来说,刚刚就任的老师肯定会加班加点的工作也不一定做得好。而相对于有了几年教龄经历和经验的老师们来说,应该是哪个题在哪本书的哪一篇他都能够记得清清楚楚,如何的理解和教授学生们在他心里也是明明白白!
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=^_^=事实上哪行哪业的工作与职业要想混个出人头第都不是那么轻松容易的事!教师们的工作也是一个样,更或许都是一群知识分子们之间的合作与竞争关系会让教师这个职业入行相当的困难…
皇家娱乐 18…也许这也算是一个熟能生巧的过程吧!

回答:这个问题我很想试试。我是一名工龄22年的农村教师。22年来,我每学期的工作都不能用“轻松”二字来形容。我们学校大部分老师都不轻松。

1、上课。

我先说说我这学期的课。五年级和二年级两个年级的语文,五年级的音乐课,再加二年级的写字课等,周工作量一共是28节。

再说说我们学校一教务处主任,上九年级数学,另外一主任,担任八年级数学和政治,还上九年级政治,当班主任。这样的任课很轻松吗?

2、备课

其他老师我不评价,说说我自己,五年级的教材也跑了5遍,但上课之前,我还是会备课,有时太忙了,也会把需要重点讲的内容写在书上,这也是需要很多时间的。更何况现在使用多媒体教学,还得准备课件,网上是有现成的,但我们也要去找,去修改,去熟悉。这些都是老师们在课下完成的,根本就是看不见的劳动。
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3、改作业。

拿我自己来说,学生的生字本、练习册、作文本、老师有时印发的题、家庭作业都是要改的,而且是两个班的作业。很多时候中午午休时都在忙。
皇家娱乐 204、考核

一个单元结束,是需要考核的,试卷一般是考了就要批阅,然后评讲,检查学生修改情况。

这只是有关教学的工作,接下来我说非教学工作。

1、班务工作

很多老师既是任课老师又是班主任。我这学期上两个班的语文,依然担任五年级的班主任。开学报到注册,调座位、远班干部、住校生管理、班级日常管理,填各种表册,资料。

2、教研工作

作为老师,每学期每个人都要参加教研活动,而我是教研组长,要安排活动,做活动记录、写新闻报道。

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3、其他工作

老师不仅仅是上课,还需要做许多与教学无关的工作。比如我,是舞蹈兴趣活动小组的辅导老师。每周两次的活动,要辅导,要记录。我们学校很多老师都是兴趣小组的辅导老师。

在今年的扶贫政策下,我闷老师也是帮扶责任人,周内上班,周末下乡,有的需要走好几里山路,还要填写扶贫资料。
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老师的工作真的不是其他人眼中说的轻松,除了别人看得见额劳动,还有许多看不见的付出。也许教师队伍中有少部分人比较轻松,但绝大部分都不能用轻松来形容。

回答:很大!不是人们想象的一天两节课,一年仨月假!
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以初中语数英老师为例说一下:每天都是两节正课,至少四节自习课,加起来六节课,(现在好多学校因安全原因停止了课外活动)要是赶上哪个老师有事请假,老师们还得临时补缺,有时候忙得连个上厕所的空儿都没有。

每天要判两大摞课堂作业,加起来一百本儿上下,家庭作业还不算,有时候判不完,还要抱回家里来判,天天如此。还要备课写教案,做课件儿。开班会,参加学校组织的各种教研活动。学生有事要处理,家长来了得接待。年初要写计划,年终要写总结。更烦人的是为了应付上面的检查,还得写各种有用没用的材料。尤其是每学期开学那阵子经常是忙得四脚朝天!
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要是再当个班主任,事就更多了。别看班主任官不大,可事儿不少,麻雀虽小,五脏俱全,啥事都要想在前面,未雨绸缪,不能等着事情出来,再去一件件地处理。要想出成绩,工作中最伤脑筋的最牵扯精力的就是要管好班里调皮捣蛋的学生,弄不好,矛盾激化了,班乱了,身败名裂!要处理好各种关系,上下级关系,与科任老师的关系,与家长关系,与学生的关系等等,事务繁杂。
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寒暑假,也要办班学习,“继续教育”,“充电”。由于教师的工作性质,下班了,脑子里的学生不可能马上就放下,前些年是电话短信,现在是微信,天天得跟学生、家长联系。

您说忙不忙?(对不起,重复作答了)

回答:学校不同,教师的工作量不同。

第一,不要拿老师和工人,农民工比,三者只是分工不同,都有各自的辛苦。比较这三者的工资哪个,比较这三者的工作哪个辛苦,都是目光短浅的人。

第二,不是所有老师每周都休息两天,寄宿制学校,每周只有一天的休息时间,而且所有的法定节假日都不放假,记住了,是否不放假,充其量是有课上课,没课的不用来。还有暑假和寒假,老师在暑假和寒假也有工作,比如培训,比如看作业,再者,重点高中的寒假和暑假都是打了折扣的。能放40天的,给你放三周就不错了。

第三,题主说到了备课的问题,讲课不备课,不写教案,这个学校的教学管理有关,我们学校每周都要检查教案,没有教案去上课属于重大教学事故,是要重罚的!

第四,题主说到的,那些中心思想,段落大意,字词造句,都是初中的知识点。这些,在高中都不讲,高中语文考的知识面太广了。老师不备课,不提升自己的业务水平,不把教材吃透,只能被淘汰。

第五,题主的观点还停留在最少10年前,题主身长没有高中老师。如果有,你就不会这么认为了。

第六,不要拿老师和工人,农民工比工资,比工作强度,工作压力。这是同时对这三种行业的侮辱!这三种工作都非常辛苦,都需要谁会的尊重和理解。不要轻易拿农民工来说事,农民工最辛苦!有的学校的老师,工作量确实小,但大部分高中老师,工作量是真的很大!

请大家给老师的工作,给以理解和尊重!不要比来比去的。

回答:看到这个题目很感兴趣,把一个教师今天的工作量简单梳理一下。算做总结,当然还干着班主任。

这是本人星期四一天的工作,早上七点左右开始算起,现在刚查完宿舍回来。时间大概在晚上十点。也就是说在学校中呆了十五个小时,除掉中午小睡了半小时,吃饭半小时左右,基本上是十四个小时。

早晨有一节早自习,检查学生背诵古诗,《木兰诗》。接下来背课,处理了一个有网瘾的同学,没完成作业,苦口婆心,一番教育,说得他有几分感功,写了一篇保证书。表示痛改前非。

刚要稍事休息,又有二个同学闹矛盾,昨天晚上,其中一个踢了另一个一脚,在一番训斥教育之下,打人者倒歉,写检讨,扣分。在被打同学的原谅下,没再惊动家长。处理晚后接近中午。

一头午口干舌燥,十一点多,快速冲到宿舍小睡二十分钟,起来吃饭,饭罢看学生用餐纪律,然后中午值班巡视。

下午前二节开教研会,紧接两节作文课,听罢晚饭,连上三节晚自习。然后宿舍巡视。

现在才是自己的时间,准备休息。

这是一个老师的一天,工作量大吗?

欢迎关注,点评!
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回答:说说我曾经带过的老师吧:

之前我在一家培训机构做校长,负责整个学校的运营!一个看似很简单的岗位,可能都需要付出很多时间和精力。

老师,多么神圣的名字!曾几何时,我们一听到老师这两个字就觉得心理压力太大…老师,多么令人尊重的一个名字…

工作上勤勤恳恳,任劳任怨,为天下芬芳桃李而无悔:

我们的老师每周周二周三休息两天,主要是周末上课。我说说一周的安排就知道老师的工作量了:

周一上午我开会,总结上周并规划未来!下午时间比较自由,老师自己回访!

周四上午教学主管开教务会议,下午进行课前演练。

周五上午布置再次重申工作安排,下午老师准备作业。

周末就是上课了,上好课,为了孩子有更好体验效果而努力!

回答:

看到这个问题,就忍不住想说几句,哪怕不能改变某些人的看法,权当倾吐心声吧!

一、 班主任工作

我是农村寄宿制小学班主任,两周放一次假,周四下午到周一早上,在校时间十一天,每天早上5点40起床,6点半要到教室,负责学生打扫,检查个人卫生,了解晚睡情况,十五分钟后上早读,半小时后跟随学生吃饭,关键不是吃饭,而是负责查看学生吃饭情况,中饭晚饭同上,每天早操后给学生开晨会,总结头一天工作,安排当天任务,给学生断官司,找东西,平纠纷。活动时间在操场站一个小时,负责学生安全,晚自习后,在外站一个小时,负责洗漱和活动(夏天活动,冬季阅读),然后查宿舍,对孩子各种叮咛,清除安全隐患,直到八点半熄灯,回家后或备课或写计划或写方案或批改作业各种忙,洗完休息已是11点了,这是班主任的一日常规,但除这些,还有各种统计,办学籍的身份证号,给家长补助的银行卡号,留守儿童信息,打预防针信息,是否订校服,坐校车回去的地点及电话,与家长沟通,(有时被误解)……我说的这些名堂,不及班主任工作的四分之一,而且这些都是课下完成的!皇家娱乐 27

二、教学工作

1、 备课
可能有人说了,不当班主任要轻松些吧。我同时也是语文老师,十一天共55节课,上面描述中说,老师不备课,因为课文早都烂熟于心了,是的,我正好就是这种情况,带同一年级好多年,对各种版本的课本都很熟悉,可是,课是要备的,因为学校教育局要查常规,而且学校每年课改,教案没有两年是相同的,学生也年年换,同一节教案不能适用于所有学生,并且学校不定时组织听课,普听课,示范课,推门课,过关课,你不备行吗?还要备作文课,课外阅读课等等。

2、 批改
平时的听写默写,每周的几篇三篇日记,两篇作文,草稿改后再誊写,再批改,每班50人算,就光打“阅”字,就得500个,何况是修改!写评语!还是课外!

3、各种活动 学雷锋演讲,教师节朗诵,板报评比,手抄报
,作文投稿,写字比赛,古诗词赛等等,哪一样不得操心找资料辅导?

4、成绩
这才是关键!成绩是学校的生命线,成绩是老师的立身之本。平时工作再辛苦,没有成绩,似乎一切功劳都抹杀了!老师压力山大!
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我想这也是很多想到私立学校工作的同行们的想法吧!

如果是私立补习班之类的,不受办班人数限制。

  1. 私立学校老师。

说实际工作量,也就是说,教师绝不是你所想象的那样,享受着一周五天工作日,法定假日还有寒暑假,备课带过一轮就能烂熟于胸。班主任的工作量更不是一般想象的大,而是超级大!教师的工作只能说看上去很美而已,绝对不轻松。皇家娱乐 29

我是一线教师,公办教师待遇很低,年轻男教师越来越少,特别是作为年轻教师,特别需要钱,而待遇低。

第三、这所公办的中心学校,师资力量强大,每个班的学生数不能超过50人,而刚刚建立起来的这所民办贵族学校,每个班的学生人数达到了70人之多,70人的大班严重的违反了学校办学条件和标准的规定,可想而知教学效果不会有多好。

家教老师要看你辅导哪一个专业,所在城市以及你辅导的学生级别。我坐标县城,又因为大学很多学生会去做兼职,所以家教工作报酬低不容易找。文化科普遍几十块钱一个钟,艺术科能拿到一百左右一个钟。家教老师相对而言比较轻松,只要你能正确地引导学生掌握好的学习方法,成绩就比较容易提高,而且家教这个也靠口碑,一个家长觉得你辅导的不错孩子成绩进步大就会跟周围家长推介。总之,压力不大,方法是关键,酬劳较一般,工作时间灵活,周期性较强。

人都有一个惰性,如果长期在舒适、安逸的环境里学习和工作,真的会颓废。如果换到新的环境,不得不一切从零开始,只能更加努力才能实现目标。

有钱上私立好学校也是家长的自由。其实我认为花高价.舍公立进私立原因有二,一、是家长觉得现今社会发展飞速,人才竞争压力迫使为人父母迫切希望子女成才,恨不得“拔苗助长”的心理所作不二的选择。其二,是因公立和私立教学“成果”有别,私立似乎是“立竿见影”,所获知识似乎是看得见、摸得着,很“现实”,正好迎合急于求成、妄顾眼前的家长。而公立虽重学生分数成绩,但更注重培养学生独立自主的往后生活能力,一改以往唯分是高的教学方式,所结教学成果虽利长远,相比之下,约见隐形,比如公立幼儿园和私立幼儿园就大相庭径。

  1. 公立学校老师。

第二,乡镇学校家长不重视教育学生,也没有什么上进心。

有些公办名校,报名者趋之若鹜,为了多收钱,一个班超收几十人比较多见。私立学校国家管理比较严格,违反规定举报后查实必须限期整改,如果真有大班超员情况,属于违反国家规定。

我是eyoung麻麻,有关于教师以及育儿的问题可以问我哦,我爱折腾,所以好多事情有所了解哦~

岗位选择,并不是发挥才能一个因素决定的,教师是一个普通但又比较特殊的工作,无论在公办还是私立学校,都一样教书,都一样发挥才能,之所以有人从公办辞职到私立学校,原因不外乎以下几个:

根据国家关于《城市普通中小学校校舍建设标准》、《农村普通中小学校建设标准》等文件规定:

问题:私立学校老师、公立学校老师、家教老师哪个最辛苦?

当时我纠结了很久,想去又有所顾虑。

为什么免费的公办学校的学生都跑去了高价的民办学校读书呢?我们用数据来回答这个问题。

个人观点,欢迎各位有不同意见来互相讨论😁

公立学校靠的是国家补贴,想随意涨工资,太难

但是对于很多年轻老师来说,那么一点钱可能连生活都过的紧巴巴,你说即使一个有才能的老师,成天为生活发愁,能安心教书吗?

我之前认识的一个老师就说过这样一句话:“不是不想安心教书啊,自己连自己的孩子生活都难的保障,这就花费了自己很多精力了”。

老师有时候不是真的不愿意在公立学校从教,公立学校的教学任务相对私立来说,要轻松很多,就是因为待遇问题、涨工资也难,导致很多老师选择私立学校。


2、管理水平:私立学校大多数采取封闭式管理,这样有利于孩子,因为初高中了,孩子也渐渐长大了,这时候,很多孩子会有网瘾,抽烟等不良嗜好,那么私立学校的封闭式管理,就能够让孩子远离这些不良行为。

回答:

从公里学校辞职的教师,女教师很少,男教师占多一些。

小孩在老家的教材比这边要浅一些,尤其是英语,老家三年级才读英语,这边一年级就开始读了。数学这边讲得也快一些,所以刚开始孩子确实感觉很困难。但是我就只给他一个要求,上课认真听讲,回家认真写作业,不会的我来教。

再说备课教学方面,私立学校,只看教学成果,不管备不备课,但是学生成绩与工资挂钩,所以还是要下功夫的;公立学校需要每课时备课写教案,以应对检查,学生成绩方面下得功夫没有私立学校需要的多;这一点各有优劣。家教主要看成绩,教的好就是好,而且还要效果明显。

近几年,很多公办老师辞职去私立学校。前几年我们这里的公办教师,每年都会有二三十个人辞职,我们的学校处于乡镇。很多老师考调进城或者是进入私立学校,追求更好的待遇。

每个班能收70人的私立学校,你觉得对家长和学生就负责了?你是想说这学校优秀到爆班都要收吧,写题目的人还觉得这是良心学校吧,简直发烧了,收到70人一个班都照样收,这私立学校是挣钱挣疯了,家长是信私立学校信到象迷信一样,死了也觉得是值的。我们这里,北大附中了,学生很多都很差的,就是看钱份上,有老师去交流,领导直接说,晚修纪律差点没关系,别出事就行了,换句话说,这些都是上帝,千万不要得罪他们。

私立学校
为了提高师资力量,应该会有很多外派学习的机会,通过学习,可以更大限度提高自身能力,这对自身发展还是有好处的。

别怪公立学校,不是公立学校不行,是私立学校能够做尽公立学校违规的事情。

这所职中是我们县政府和一个集团一起创办的,本来又是高中,再加上又有企业赞助,所以待遇应该是很不错的。

为什么很多家长迷信私立学校呢?花了钱的就是好的吗?其实真不是。

一、私立学校待遇比较好。

一般好的私立学校,教师待遇比公办学校老师待遇要好,涨薪晋级跟职称高低紧密度不大,主要看你的工作量和工作实绩,因为学校就有权给你定级,同样的岗位,薪酬不一样,都是完全可以的。而公立学校按照职称定级,基本上还是属于大锅饭。

私立学校可以加班加点,但是公立学校就必须按照规定上课!过度压榨学生只会使学生丧失学习兴趣,一旦学习环境变的宽松了,学生成绩立马下降!我们这里重点高中其实很不喜欢私立学校的学生,就是因为学生的潜力几乎被压榨干净了!

乡镇学校家长不重视教育,学生上进心不强,不容易出教学的成果,不能够体现教师的价值。

纯属个人观点,大家轻拍!

第一,公办教师待遇低,留不住人,老师没有吸引力。

私立学校在有的地方办得很红火,抢占不少公立学校的学生生源,这也是不争的事实。而在我们这里,私立学校生存挺困难,没有那么红火。

人的潜力也是无限的,很多时候都是憋出来的,潜力不激发是不能展现出来的。所以当时我想换个环境,迫使自己再努力一把。

别再迷信私立学校了,按照自己的需要,如果孩子是学霸,想在私立再进一步,那就去私立,如果只是普通生,那能考一间重点公立学校已经很不错了。

同样是教书育人,同样是教学与管理,私立学校可能会更忙更累些,但是每个月的工资也是比较客观的。所以,这也是很多男教师辞去公办学校来私立的原因。

欢迎留言、评论、转发、关注。

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老家的学校就是公立的呀。

我是一名语文老师,在一所公立学校工作。前段时间我们这里有一个机会,只要是汉语,数学,英语的本科文凭,有初中教学经历,普通话获得二乙,就可以起去一所民办公助的职中教书。

当然目前不少公立学校由于大环境的原因,不少学校把安全放在首位,只要不出事,抓质量放在次要。学校不能放开手脚,制约了学校的发展,不求有功,但求无过。

公立学校确实在有些时候发挥不了自己的优势,还要看领导的脸色,我一同学北师大毕业,去一所县级高中任教,他在教学方面的天赋很高,不到五年就成为了学校的学科带头人,成为了学生和同事眼中的好老师,而且一直都带毕业班,每年都取得不错的成绩。然后有一次,主管教务的一位副校长让我同学每天晚上免费帮她儿子辅导一下功课,结果我同学拒绝了!让后该副校长到处找茬,并在来年让我同学去了高一带一个差班,听说该班的学生全是高价生,就是没考上高中,花高额的学费进来的,期中没考好,开会时,当着全年级的老师把我同学批评了!然后我同学辞职去了县城的私立高中,现在他每年的奖金都比原来的工资高!

4、一般私立学校高度重视教学质量,教学质量差、没有责任心的教师可能面临下岗。

为啥女教师辞职少,而男教师辞职多呢?

所以我当时的目标不是进公立学校,而是只要是学校,先进去再说。

我是语文教育杨柳依依,关注语文教育,关注孩子的健康成长!

2、私立学校通常实行的都是封闭式,精细化的管理,现在的家长,工作都很忙,工作压力都比较大,对小孩的教育也非常重视,所以都倾向于这种封闭式,精细化的管理的模式。

4.换个环境,迫使自己更加努力工作。

那么这些成绩如何产生的?

作为老师,大部分人除了工资还是工资,有其他收入的毕竟不多,所以当时我也纠结着想去,趁着身体还可以,还比较年轻,多挣一点钱补贴家用。

我是职校方老师,希望我的观点对你有些帮助。

问:那些在公立学校教书的教师辞职去私立学校教书,难道在公立学校发挥不了他们的才能吗?

我家小孩之前在老家读小学,上到二年级,学习成绩那个差呀,因为我不在身边,没有人监督他,每天作业随便写,写完就行,也不管对不对。一般一二年级,都是非常基础简单的题目,就这样还经常考五六十分,在班级里倒数几名。

第三,人往高处走,寻求更好的职位和待遇,这是正常的现象。

5、一般私立学校,靠质量求生存,没有教学质量,他们的生存就存在问题。所以,就凭这一点,家长们都乐此不疲,都宁愿花大价钱去读私立学校。

3.外出学习的机会更多,平台更多,提高的空间更大。

实际上在小学阶段,民办学校和公办学校的教育方法和教学效果都是一样的,家长没有必要像这样的跟风,跟风的结果不但孩子没有得到良好的教育,反而增加了孩子的虚荣心和负担,原本可以享受义务教育的,去了民办贵族学校反而加重了家庭的开支,最后得不偿失。

我想太一般的待遇应该是教师辞去编制的关键吧。

现在,我们就读的那所私立学校,现在都有很多家长选报,而学校的学位也越来越紧张,最主要的原因就是能出效果。

想想自己现在工作20多年,每个月拿着3600多元的打卡公司,真的是很寒掺。再加上孩子一天天大了,马上就会大学毕业,面临找工作,买房,结婚,生子。而父亲也接近70岁,身体也一天不如一天。
所以想多挣一点钱,这应该是无可厚非的吧。

相信每个家长都希望自己的孩子进入到公立学校学习,一方面是因为公立学校学费是免费的,另一方面公立学校教育水平相对较高;而私立学校,尤其是像题主说的这种每个班70多人的学校,那教学水平是相当的一般了。

我身边有两个朋友就是从公立学校辞职来私立学校的,一个因为结婚要买房、装修等,选择来了私立学校,并且表示不后悔,至少现在很现实的问题可以解决。

先来说说自己的例子吧。

2.到职中评职称的几率可能更大。

私立学校对于很多成绩差的孩子伪造成绩单,看着孩子成绩很好,可是什么也不会!有个同事亲戚就是上私立学校,看着成绩挺好,结果弄了套题孩子都做不及格!

一个老师的才能,靠积累,也靠激励,毕竟都要生活

如果放到解放初期,都过的是比较清贫的日子,老师的压力也不会那么大,可能这么选择差距就不会存在太多了。

当然,这个道理我们可以根据个人角度去解读,我就觉得挺好理解的,跟小孩有糖吃就会笑一样,每个人都有需求,老师也一样,毕竟不是每个老师都是圣人啊。

追求理想也得跨过现实这一关,不然别人会说,你有什么资格追求呢?


综合来说,这种现象跟哪里能发挥才能没有直接关系,跟个人需求有关系,不在乎那点待遇问题的老师也不会跳,就这么简单的事!

事物的发展都有高峰和低谷之时,学校办学也是这样。特别是当这所私立学校教学质量处于巅峰状态,家长会趋之若鹜,即使70多人的一个班也把孩子送去,暂且不说教学质量是否有保证,有的想把孩子送进去,学校不收,你的孩子成绩不好拒之门外。学校为了所谓良性循环,严把学生质量关,讲明了是为了获利,为了更好地收钱。你想公立学校敢吗?在你学区的孩子敢不收吗?即使调皮捣蛋,成绩一塌糊涂也照收不误。

不过后来,考虑到自己已年过40,怕工作太辛苦身体吃不消,老公也不想我太辛苦,就打消了这个念头。

由于当时私立学校刚开始招生,所以整体上来说,学校的学生不是很多,第一批招优质的学生,主要目的就是帮助学校打造口碑,我们是第二届高考的学生,第一届出了一位高考文科数学状元,因此口碑就出来,我们这届出了一位高考总分全市第8名,所以教学效果就非常显著了。

综上所述:私立学校整体水平还是在不断上升的,因此这可能是家长追求的原因吧!

我初三第二学期就考进了市里的私立学校,由于成绩优异,当时是免费就读。

大家都觉得公立学校教学质量不行,私立学校教学质量高,我们先从生源上说私立学校是掐尖的,他们组织招生考试,成绩好了才要,成绩差了额外多交钱。公立学校承担了普及义务教育的责任,生源没法选择,有好的也有差的!

几十年前的私立学校只是极少数,现在的私立学校泛滥成灾,可恨的是,民众对私立学校已经有一种宗教性的迷信,认为私立就是好的,很多几万一年,好的去不了,次的,垃圾的都要去,结果很多孩子都花了钱又学不好。

③初级中学:12班、18班、24班、30班,每班50人。

④完全中学: 18班、24班、30班、36班,每班50人。

家长既然舍得花钱去上私立学校,也就非常的重视孩子的教育。公立学校有很多都是留守儿童,我们学校曾经统计过一次,留守儿童大约占三分之一。也就是说三分之一的孩子是没有人管学习的!这部分学生大部分都是问题学生,不单单是不学习,而且打架斗殴早恋……各种问题!

所以,对于一些家长为什么要把孩子送到私立学校呢?学生又多,老师也照顾不过来,其中最主要的原因就是没房没户口,申请不到公立学校的学位,但是又想让孩子在自己身边,那就只能上私立学校了。

我们再来看看国家办的这所中心学校,大家知道国家办的中心学校是不收任何费用的,属于义务教育范围,连教科书都是免费的。可是当初拥有2860个学生,现在只剩下了800多个学生,大部分学生都跑去民办学校去了。

1、我觉得最主要的原因,还是私立学校的严苛的管理制度,更加吸引家长。

6、只是,家长们也要认识到私立学校的某一些问题,比如,教师的流动性比较大,这一点,不如公办学校。从某些方面说,也是对小孩的学习是有一定影响的。还有,私立学校的收费比较高,一般的家庭是难以承受的。还有,私立学校的学生层次参差不齐,这个也是他们的特点。

这样一比较大家就可以看得出来,公办的中心学校的师资力量和教学效果,并不比民办的贵族学校差。一方面是国家办的,免费的,质量非常好的公办学校没有学生去读书
;另一方面是私人办的,学费比较高的民办贵族学校 却
每天挤满了人。可是为什么家长,还是愿意把自己的孩子送到这样的一所民办贵族学校读书呢?原因主要有下面这几点:

重赏之下必有勇夫。老师也是普通人,学生也是普通人,都对利益有追求。现在大多数公立学校干多干少同级别工资都一样,简而言之,工资和你的成绩没多少关系,只要你是高级职称,你教的班级成绩天天倒数第一工资也比低职称的教正数第一的工资高很多。而私立学校工资和成绩和付出是成正比的,私立学校教师为啥都那么负责任?不就是负责任有成绩工资才高吗?不过私立学校缺点就是管的太严,很多老师和学生过度透支了,缺少人情味。公立学校优点是老了工资更高了,即使成绩差,多买几篇论文也比负责任出成绩的好的多。缺点是培养了越来越多的佛系好老师,老师越来越少管学生,负责任的也越来越少,工资要熬到没动力时才提上去。

当然,不管是学生还是老师,不管是公立还是私立学校,学生要以学习为重,老师要以教书为主,每个人都要做好自己的本职工作、履行好自己的职责,这才是最重要的。

⑤高级中学:18班、24班、30班、36班,每班50人。

第二点:我们老百姓都有一种跟风虚荣心的思想,他家长孩子去了民办学校读书,如果我家的不去就被笑话,这样的跟风思想和
虚荣心导致了家长被动地把孩子送进了民办贵族学校读书。

后来我看形势不对,这样下去,孩子的学习是没办法赶上来的。于是赶紧办理转学,把孩子接到了身边。

①完全小学:12班、18班、24班、30班,每班45人。

事实证明我的做法的正确的。

私立学校七十多个人,家长已经知道老师管理不过来了,还是要去私立学校。公立学校现在取消大班额,控制在45人以内。

3、封闭式精细化的管理,对教学质量的要求也比较高,所以,私立学校的老师对教学的管理要求比公办学校老师高。这一点也是备受家长青睐的。

家长把学生往私立学校送,首先就是要考察办学条件,一个是硬件,一个是师资,一个是过往业绩,业绩是重点,没有骄人的升学率业绩,家长不会白花钱。

在回答这个问题之前,我们来看看我们附近的学校,我附近有一所国家办的中心学校,原来学校的学生人数是2860,去年3月在学校附近兴办了一所民办小学,这所民办小学,打着某某著名师范大学附属民办小学的牌子,开始在附近招生,第一年招进的学生只有100多个。可是,第二学期的学生就突然达到2000多个。这所民办学校的收费是非常高的,可是学生却越来越多。

于是就只能找私立学校,因为这边的很多私立学校是不要积分的,只要你报名时间够早,有学位就能够上学。

第二、这所公办的中心学校,全市都是数一数二的优秀学校,刚刚建立起来的这所民办的贵族学校。教学质量和教学效果都没有表现出来。

②九年制学校:18班、27班、36班、45班,小学阶段每班45人、中学阶段每班50人。

3、教师负责:可能私立学校教师的考核和公立学校不一样,我当时在的私立学校,老师特别负责,晚上看晚自习,平时有时间还给我们进行免费授课,这样可以省去一大笔补习费用。

但是为什么家长还要将孩子送到这样的学校呢?

我也为人父母的家长,只因学识浅薄,不喜勿喷哈!待看您的高见!

私立学校的发展靠的是双轮驱动,一是优质的生源,为了优质生源学校给出许多优惠条件,包括钱物。一是发挥老师的最大价值,为此管理严格,丰厚的奖励。这种情景下,学校往往形成良性循环,周围造成一定影响,形成好的口碑,学生纷纷踏至。如果一旦学校成绩下滑,家长往往把学生转走。

我的孩子上的私立中学,我说下我们的情况,我们是北漂,孩子小学在北京上的,要是回家去中考就得提前回去,回去镇上中学就是条件差成绩差,县公立中学要有户籍,需要买房转户口,需要早送晚接有人照顾,督促学习等等,我们是买房了,但即使户口转过去和回去照顾,学习也管不了,现在还在太爱玩手机,也都不会孩子中学知识,也是为了还能在京工作挣钱。最后综合考虑送孩子上县城私立中学,虽然花钱比大学还多一些,但也是想尽力让孩子受好的教育,孩子月休多陪陪孩子,好在头一年过去了,孩子成绩还可以,学校老师比较负责。

那时候想的是,只要孩子在身边,我能天天监督他的学习,总比在老家没人管强。

问:私立学校每班70多人,老师照顾不到每个学生,可为什么家长还要把孩子送私立学校呢?

为什么那些家长无论如何都把孩子送去私立学校?因为他们都有病
,如果明知70人一个班还送过去,这样不负责任的学校也有家长信,那如果孩子读差了,
就是活该。